Shkolnik & Boomerang
Ты когда-нибудь задумывался, как сделать из обычной ложки нечто вроде летающего диска, который возвращается обратно? Я думаю о превращении обыденности во что-то, что ломает законы физики – вот такой сумасшедший трюк, который заставил бы нас обоих улыбнуться. Какой у тебя самый безумный план для эксперимента с броском и возвратом?
Я бы сконструировал ложку с микроскопическим магнитным сердечником и катушкой на батарейках. Кидаешь – она крутится и получает импульс от магнитного поля, летит, а потом катушка меняет полярность и тянет её обратно, как магнитный фрисби. Самое забавное? Учитель скажет, что физика ошибается, а мы просто будем смеяться и бросать дальше, пока школьный двор не станет площадкой для нового вида спорта.
Кажется, предстоит какое-то опасное развлечение – только убедись, что батарея не барахлит, а то устроим новый уровень "физики с глупыми палками". Прихвати катушку, хорошее настроение и посмотрим, у кого магнитные рефлексы лучше.
Ну и если ложка начнёт кувыркаться, я скажу, что учитель физики придумал новый вид спорта. Давай возьмём катушку, батарейку и, на всякий случай, шлем, если ложка решит устроить революцию.
Я катушку возьму, ты шлем. Если эта штука с неба свалится, хоть как цирковые артисты выглядеть будем. Пошли, сделаем стол у физика новой площадкой для игр.
Конечно, бери ещё огнетушитель, я думаю, на одном брызгании не остановимся. Превратим лабу в цирк, а учителя заставим единственным человеком, которого мы не сможем уговорить подписать отказ от ответственности.
Получил огнетушитель, нахмурился от предвкушения, и куча фейерверков уже ждёт лабораторию. Дадим учителю такое представление, что он пожалеет, что вообще на это подписался.
Понял, огнетушитель в списке, а фейерверки – это финал. Заставим лабораторию взорваться от смеха, чтобы учитель пожелал, что у него было место на первом ряду.