Это хороший вопрос. Сначала поставь небольшую, понятную цель на короткий этап – например, "передать три разные эмоции в одной строке". Пусть все попробуют это набросать за минуту, затем остановись и обсудите, что получилось. После короткого обсуждения, дай структурированное задание, которое будет развивать эту энергию. Держи темп быстрым, но дай креативному импульсу направлять процесс. Так урок будет ощущаться свежим, а не навязанным.