Звучит потрясающе изобретательно! Представь себе экспозицию романа как вводную часть, завязку – как этап планирования, кульминацию – как момент принятия решения, а развязку – как рефлексию. Это как карта поля боя, которая ещё и рассказывает историю – студенты учатся стратегии, оставаясь при этом вовлечёнными в судьбы героев. Только помни, чтобы уроки были привязаны к конкретным задачам, иначе повествование отвлечёт от сути. Готова приступить к разработке урока, основанного на сюжете?