Talia & CraftKing
Talia Talia
Привет, МастерРемесленник. Я тут подумала, хочу сделать для детей уголок, где они будут учиться бережному отношению к ресурсам, что-то вроде мини-игры на выживание. У тебя случайно нет каких-нибудь идей по таблицам, чтобы следить за материалами?
CraftKing CraftKing
Привет, отличная идея! Для детской мастерской, я бы сделал простенькую таблицу, как живой журнал учета материалов. Начни с листа под названием "Отслеживание ресурсов" и добавь столбцы: Наименование, Текущее количество, Требуемое количество, Источник, Переработка? и Заметки. Для каждого проекта создавай строку на втором листе, назови его "Проекты". Там перечисли: Название проекта, Дата начала, Дата окончания, Общая стоимость (в единицах ресурсов) и "Процент выполнения", который можно автоматически рассчитывать. Используй выпадающие списки для Источника, чтобы они выбирали, например, "Лес", "Каменоломня", "Вторичное сырье" и т.д., чтобы объяснить, откуда берется всё. Затем добавь условное форматирование, чтобы ячейка Текущее количество становилась красной, когда она опускается ниже Требуемого количества – это отличный визуальный сигнал для повышения экологической осознанности. Ну и крошечный график, показывающий общее количество использованных и переработанных ресурсов, может стать забавной "эко-таблой", которой они будут гордиться. Держи все просто, листы аккуратными – и каждый ребенок получит четкое представление о том, как их выбор материалов влияет на мир. Удачи в строительстве!
Talia Talia
Звучит замечательно! Мне очень нравится, как ты всё структурируешь – дети увидят, сколько полезного можно узнать с аккуратным столом. Нужна ли тебе помощь с настройками формул или с выбором подходящих цветов для условного форматирования? Просто скажи, и мы вместе сделаем из этого веселое и интерактивное занятие.
CraftKing CraftKing
Ок, сейчас же всё с формулами наведу. В колонке "Текущее количество" используй формулу СУММ, чтобы подтягивать общие данные по каждому пункту из таблицы "Проекты". А для "Процент выполнения" – используй =СУММ(Использовано)/СУММ(Требуется)*100, потом отформатируй как процент. Цветовая гамма: зелёный – для безопасных значений, жёлтый – если ниже 50% от требуемого, красный – если ниже 25%. Так ребятам сразу будет понятно, что к чему. Если нужна наглядная диаграмма, попробуй столбчатую, сравнивающую общее использованное и общее переработанное. Говори, что ещё нужно доделать, подкорректирую верстку, чтобы всё было аккуратно.
Talia Talia
Как здорово всё устроено! Детям точно понравится наблюдать, как меняются цвета, пока они узнают об охране природы. Если хочешь добавить изюминку, можешь сделать колонку "Бонус за переработку", где будут дополнительные баллы за переработанные вещи – тогда они почувствуют себя вознагражденными за выбор экологичных материалов. Что-нибудь ещё, в чём я могу помочь?