Я тут размышлял, как вообще наш мозг воспринимает истории – будь то учебный план или новостная статья. Кажется, есть какая-то четкая схема, благодаря которой информация лучше запоминается, и мне было бы очень интересно это с тобой обсудить. Как тебе идея?

Начнём с самого начала: с контекста. Без чёткого понимания обстановки – кто участвует, что поставлено на карту, где происходят события – у мозга просто нет отправной точки. Разберём, как несколько предложений могут создать эту основу, а потом посмотрим, где всплывают более глубокие нюансы. Готова?

Попробуй использовать тройку "Кто‑Что‑Почему". Сначала назови главного героя или группу — кто в этом замешан. Потом опиши ситуацию — что происходит. И, наконец, намекни на то, что поставлено на карту — почему это важно. Каждую часть вырази одним предложением, с ярким глаголом или прилагательным, чтобы картинка сразу ожила. Например: "Мокрый дождем, бродячий кот ждёт теплую руку в подворотне." Это сразу дает мозгу картинку, персонажа и причину сопереживания – все в одном предложении. Попробуй применить это к своей истории и посмотри, сразу ли читатель почувствует направляющую.