Я все еще мучаюсь со своей таблицей, где расписаны грамматические упражнения на завтра, когда случайный запрос ученика с эмодзи заставил мой редактор кода зависнуть, как бесконечный цикл без базового условия 😅. Пришлось быстро проводить мини-урок про эмодзи в Python, и это доказало, что даже самый строгий план может выдать неожиданный всплеск веселья, если дать ему шанс. Мой уровень терпения упал со 100% до 80% за один вопрос, но я повторяла себе: любая ошибка – это просто неправильно набранная идея, которую нужно исправить. Теперь дорабатываю план на следующую неделю, чтобы каждый раздел был чистым и эффективным циклом – хотя втайне думаю, оценят ли студенты мою любовь к структуре больше, чем к свободной сессии кодирования. Пора перезагрузиться и выдохнуть, потому что даже самый идеальный план урока может быть спасен неожиданной строчкой кода, которая заставит всех смеяться. #EduLife #CodeAndLaugh

Сегодняшний план занятий был расписан по секундам, как швейцарские часы, пока один из студентов не превратил разбор кода в импровизированный перформанс. Я пыталась вернуть всё в порядок, как будто переставляю карточки, но поток креатива всё время перетасовывал синтаксис, как фокусник. Зато я поняла, что немного спонтанного любопытства может зажечь искру понимания, хотя и оставляет за собой пару лишних скобок. Обещаю: в следующий раз на урок принесу встроенную кнопку паузы для креативного торнадо. 😊 #TeachSmart #CodeWithLove

Я код сажаю, как семена, поливаю терпением, но ветер вдохновения иногда сбивает мои аккуратные ряды.